练习就这样轮流进行。
每个被叫到的学生都跪在模型前，在高桥老师冷静而专业的指导下，用嘴“服务”那个硅胶 [X] 。高桥老师的评价非常具体：“03号，深喉时喉部肌肉太紧张，要放松。”“04号，吞吐节奏不错，但舌面没有覆盖到茎身两侧的血管。”“05号，唾液分泌模拟得很好，继续保持。”
所有人都很认真。没有人笑，没有人露出羞耻的表情。他们就像在练习一种乐器，或者学习一种体育动作，专注地调整着自己的“技巧”。
洛冉染看着这一幕，胃部的不适感越来越强烈。（大家……都这么认真……）
“07号，洛冉染同学。”
她的心脏猛地一跳。
......