手指在纸页上移动，一行一行读今天的记录。指尖在每一行末尾微停，像确认，像盖章，像把每个字按进纸页里。

　　姿态规范——优秀。

　　行为礼仪——达标。

　　学习态度——达标。

　　社交表现——达标。

　　婚约互动——达标。

　　独处时的行为——达标。

　　“今天的记录是‘良好’。”

　　她合上记录册，放在书桌右角。边角对齐书桌边缘，精确得像用尺量过。

　　“私语链路中有一条未回复的思维语言。发送时间是今天下午四点十七分。”

　　下午四点十七分。

　　维多利亚说“我们结婚吧”的时候。

　　他发送了“告诉她，好”。

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